Lehr, Tanja [VerfasserIn], Betreuer*innen: Haagen-Schützenhöfer, Claudia; Obczovsky, Markus

Im Rahmen der Masterarbeit wurde ausgehend von einer didaktischen Rekonstruktion ein neues Unterrichtskonzept zum Thema „Hören“ entwickelt und mithilfe von Akzeptanzbefragungen mit sieben Schüler*innen der 6. Schulstufe erprobt und weiterentwickelt. Zentrale Merkmale des Konzepts sind der Verzicht auf Wellen- und Teilchenmodelle, sowie typografische Darstellungen für die Ausbreitung von Schall.