Was ist bei Diagnose in den NaWi-Fächern zu beachten und wie kann Diagnosekompetenz bei (zukünftigen) Lehrkräften gefördert werden? Diesen und anderen Fragen widmete sich Ingrid Krumphals bei ihrem Workshop (Förderung der Diagnosekompetenz von NaWi-Lehramtsstudierenden) im Zuge des 5. Tages der Fachdidaktik. Im Zuge des Workshops erhielten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen kurzen Abriss zu den wichtigsten Eckpunkten zu Diagnose im NaWi-Unterricht, außerdem gab es die Möglichkeit sich mit aktuellen Diagnosetools vertraut zu machen. Ausgehend von neu entwickelten Elementen der Lehramtsausbildung wurden Kernaspekte von Diagnose und deren bestmögliche Förderung diskutiert.
Weitere Informationen zum Tag der Fachdidaktik finden Sie hier.