Unter den vielen Bewerbungen aus der ganzen Welt werden in einem Review-Verfahren die besten 49 Dissertationsprojekte ausgewählt und die Dissertantinnen dürfen neben der Präsentation ihres Forschungsvorhabens eine Woche lang an hochkarätigen Vorträgen und Workshops teilnehmen, um sich auszutauschen und ihren Horizont zu erweitern.
Thomas Schubatzky vom Fachbereich Physikdidaktik gehörte zu den ausgewählten Teilnehmerinnen und hat sein Forschungsprojekt zum Thema "Capturing Orientation to Teaching Introductory Electricity" vor- und zur Diskussion gestellt.
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