Neuigkeiten
Weitere Artikel
Was sind eigentlich Schülervorstellungen?
Publikation in der Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (ZfDN)
Wissenschaftswerkstatt - Neues digitales Modul
Schüler:innen begleiten virtuell eine fiktive Meeresbiologin bei der Untersuchung des Blobfisches in die Tiefsee.
PhyMe-Sup - 5. Kurzvideo
Das fünfte Kurzvideo als Unterstützungsangebot für Mentor:innen ist online
Viktor-Obendrauf-Preis
Thomas Schubatzky erhält Viktor-Obendrauf-Preis für seine Dissertation.
Die Physikdidaktik in der Schulbuchkomission
Claudia Haagen-Schützenhöfer als universitäre Gutachterin in der Kommission für Unterrichtsmittel der Naturwissenschaften.
Brennpunkt WissKom: Klimamythen, Impfen & Physikdidaktik
Claudia Haagen-Schützenhöfer stellt ein gemeinsames Forschungsprojekt mit Thomas Schubatzky vor.
GDCP Tagung 2022
Der Fachbereich Physikdidaktik ist gemeinsam mit dem Fachbereich Chemiedidaktik auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik der Chemie und…
Kann man Klimawandelmythen entkräften lernen?
Publikation im Journal Education Sciences
Abschied Thomas Schubatzky
Innsbruck, ich muss dich lassen? Graz, ich muss dich lassen! Thomas Schubatzky tritt Professur in Innsbruck an.
ESERA Summerschool 2022
Markus Obczovsky diskutiert sein Dissertationsprojekt auf der internationalen ESERA Summerschool in Utrecht
ÖGFD- und GFD-Tagung 2022
Der Fachbereich Physikdidaktik war mit zwei Beiträgen auf der gemeinsamen Tagung von ÖGFD und GFD vertreten.
GIREP 2022 Conference
Der Fachbereich Physikdidaktik ist endlich wieder physisch auf einer Tagung.
DiKoLeP – Projekttreffen 2
Erneutes binationales Projekttreffen zur Digitalisierung im Lehramtsstudium Physik.
Einsatz von Digitalen Medien
Physik trifft Uni-Pop-Up-Store
Spektrometer zum Selberbauen, künstlerisch interpretierte Forschungsergebnisse, Neutronensterne und ein Wissenschaftsquiz - das Institut für Physik…
PhyMe-Sup – 4. Kurzvideo
Das vierte Kurzvideo als Unterstützungsangebot für Mentor:innen ist online