Tuesday, 01 October 2019

Klimawandel im Physikunterricht?

Thomas Schubatzky referierte auf dem IMST-Fachdidaktiktag 2019 über das Thema Klimawandel und dessen Relation zu Physikunterricht

Am 25.09.2019 fand der IMST-Fachdidaktiktag in Klagenfurt statt. Neben der Vorstellung von Unterrichtsmaterialien zum Thema Klimawandel von Frau Dr. Scorza der LMU München bildete den Großteil des Fachgruppenprogramms die Universität Graz: Heimo Truhetz beleuchtete dabei die wichtigsten Aspekte regionaler Klimamodellierung. Im Zentrum des Vortrags von Thomas Schubatzky standen Lernendenvoraussetzungen von SchülerInnen einerseits und andererseits grundlegende, fachliche Konzepte für ein konzeptuelles Verständnis des Klimawandels im Physikunterricht.

Related news

Unterrichtsvignetten für die Arbeit mit Arduino in der Lehramtsausbildung

Der Fachbereich Physikdidaktik beschäftigt sich unter anderem mit der Frage, wie Lehramtsstudierende dabei unterstützt werden können, digitale Medien lernförderlich im Naturwissenschaftsunterricht einzusetzen. Ein Forschungsschwerpunkt liegt dabei auf der digitalen Messwerterfassung mit Arduino-Mikrocontrollern.

Teilnahme der Physikdidaktik bei der Faszination Technik Challenge an der WKO

Am 28.05.2026 hieß es für rund 270 Schüler:innen aus der Steiermark: ab zur Faszination Technik Challenge an der Wirtschaftskammer in Graz!

Wie bewerten Jugendliche die Glaubwürdigkeit von Instagram-Beiträgen?

Neuer Artikel im Journal of Baltic Science Education veröffentlicht.

Unser Schülerlabor „Candela“ geht in die zweite Runde!

Der Fachbereich Physikdidaktik gibt neue Termine für Schülerlabore bekannt.